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骐骥一跃不能十步驽马十驾_骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍

zmhk 2024-05-11 人已围观

简介骐骥一跃不能十步驽马十驾_骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍       希望我能够为您提供一些关于骐骥一跃不能十步驽马十驾的信息和知识。如果您有任何疑问或需要进一步的解释,请随时告诉我。1.“驽马十驾,功在不舍”是什么意思?出自哪里?2.骐骥一跃,不能

骐骥一跃不能十步驽马十驾_骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍

       希望我能够为您提供一些关于骐骥一跃不能十步驽马十驾的信息和知识。如果您有任何疑问或需要进一步的解释,请随时告诉我。

1.“驽马十驾,功在不舍”是什么意思?出自哪里?

2.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 什么意思

3.骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍的翻译。

4.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,近视可镂。

5.“骐骥一跞,不能千里”是什么意思?

骐骥一跃不能十步驽马十驾_骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍

“驽马十驾,功在不舍”是什么意思?出自哪里?

       意思是:劣马连走十天,它的成功在于不停止。出自荀子的《劝学》。

       出处节选《劝学》——先秦·荀子

       骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

       白话译文骏马一跨跃,也不足十步远;劣马连走十天,它的成功在于不停止。如果刻几下就停下来了,那么腐朽的木头也刻不断。如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。

扩展资料

       1、《劝学》创作背景

       《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法,分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题。

       2、《劝学》作者介绍

       荀子(约公元前313年-公元前238年),名况,字卿,华夏族(汉族),战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家,时人尊称“荀卿”。西汉时因避汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称孙卿。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵(位于今山东兰陵县)令。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 什么意思

千里马跨跃一下,也不会超过十步的路程;劣马虽然走得慢,连走十天也可以到达很远的地方,这是由于它能持之以恒。

       这里用来比喻高质量的才能或者优势并不能保证成功,而平庸但有毅力和耐心的人却可以通过坚持不懈地努力取得成就。骐骥即指千里马,它一次跳跃虽然很远但只有短暂的效果;驽马是指普通、平庸甚至弱小之物,在经过连续多次尝试后也可以到达目标地点。

骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍的翻译。

       出自《荀子·劝学》:“骐骥一跃,不能十步;驽马十;驾,功在不舍。”

       解释原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。

       比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,近视可镂。

       意思:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。

       出处:《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子所作。

       原文节选:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

       译文:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃,也不足十步远;劣马拉车走十天,(也能到达,)它的成绩来源于走个不停。

       (如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。

扩展资料

       文章较系统地论述了学习的理论和方法,分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题。

       《劝学》在写作上的一大特色是通过比喻阐述道理、证明论点。全文除少数地方直接说明道理外,几乎都是比喻。文中运用了大量生活中常见的比喻把抽象的道理说得明白、具体、生动,深入浅出,使读者容易接受。有时作品集中了好些并列的比喻,从同一角度反复地说明问题。

       全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段讲正确的学习态度,第三段讲学习的内容,第四段讲学习应当善始善终。全文说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

       创作背景:战国时期,奴隶制度进一步崩溃,封建制度逐步形成,历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发,对当时的社会变革发表各自的主张,并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别,历史上称之为“诸子百家”。

       诸子百家纷纷著书立说,宣传自己的主张,批评别人,出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移,但人们可以用主观努力去认识它,顺应它,运用它。为了揭示后天学习的重要意义,他创作了《劝学》一文。

“骐骥一跞,不能千里”是什么意思?

       出自荀子的《劝学》

       整句的意思就是:

       骏马跳跃一次,不能(有)十步(远);劣马拉车走十天,(也能走得很远),(它的)成功在于走个不停。雕刻(一下)就放掉它(不刻),腐朽的木头(也)不能刻断;雕刻不停(的话),金石也能雕刻(成功)。

       骐骥 qí jì : 骏马:乘骐骥以驰骋兮。

       驽马:劣马

       锲qiè:用刀子刻:锲而不舍。

       镂lòu :雕刻

       原文:骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

       意思:千里马马跳跃一次,也不能有十步(远);劣马奔跑十天也能跑很远,在于坚持不懈。

       堆积土石成了高山,风雨就从这里兴起了;汇积水流成为深渊,蛟龙就从这儿产生了;积累善行养成高尚的品德,自然会心智澄明,也就具有了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃,也不足十步远;劣马拉车走十天,(也能走得很远,)它的成功就在于不停地走。(如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,这是由于它用心专一啊。螃蟹有六条腿,两个蟹钳,(但是)如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身,这是因为它用心浮躁啊。

       好了,今天关于“骐骥一跃不能十步驽马十驾”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“骐骥一跃不能十步驽马十驾”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。